書寧老師說書趣

很開心今年又能夠參與德芳樂齡活力秀的演出。今年我們增加了更多生力軍。

上台前，同學們無不把握時間做最後的演練，就是希望呈現最好的一面給觀眾。

最後一年的小小說書人比賽，迎溱和學弟畫下了完美的句點—獲得台北市特優的殊榮。

這次的比賽，非常感謝一路陪伴的搭檔還有家長，從編寫劇本、道具製作...都下了很大的功夫。兩個孩子也不斷在角色上琢磨，無論是迎溱的「阿嬤台灣國語」，還是搭檔的「可愛小孫子」，在聲音表情以及動作上，兩個孩子都不含糊。

一路從一年級比到六年級，看到迎溱從不敢放聲說話，到站上舞台的從容自信、侃侃而談，這樣的進步，真的非常開心。

收到這則訊息的時候，讓我蠻感動的。和相聲相較起來，竹板一直是學生比較不喜歡的項目，因為必須反覆不斷地練習，感覺比較枯燥乏味。但優點是，不用受到人數的限制，自己想玩的時候，拿起竹板就可以享受其中的樂趣。

很開心看到學生竟然連居隔時都想到竹板，誰說只有學琴的孩子不會變壞？學說唱的孩子也不怕無聊啊！

怕小孩在家沒事做，學說唱，就對了！

一年一度的才藝達人秀，是西松國小的學生們最期待的日子，讓許多有特殊專長的學生，在這一天都能有揮灑自己才藝的機會。

不過也不是人人都能上台，這個活動也必須經過甄選喔！

今年我的兩組學生，參加民俗技藝組的甄選，一組表演快板，一組演出相聲，都紛紛錄取了，真是令人超開心的呀！

今天對西松國小說唱藝術社的同學而言，是緊張又興奮，因為才成軍不到三個月的他們，即將站上這麼大的舞台，進行第一次演出。

這一切，除了要感謝金星建設文化藝術基金會的贊助外，更要感謝西松國小胡慧宜校長的支持，以及學務處羅文琪主任，和鄭宣榕組長的協助，讓學生們能夠把最好的一面呈現出來。

演出一開始，先由迎迎的引言及貫口「小孩子」做開場，再帶出全場同學的快板小段演出。雖然是第一次表演，但學生們沉穩的表現，在場的來賓們都停下用餐，抬起頭來欣賞。結束後，教育局的長官也稱讚這群學生的表現真是棒哦！

         我們完成了不可能的任務！
        感謝德芳社區發展協會的邀請，讓文山樂齡快板隊的同學，在疫情過後再次站上舞台。因為疫情的關係，我們已經停課一年了，因此從復課到上台，只有三週的練習時間。但同學們充分展現了潛能，不靠字幕，完成了五分鐘的演出。
        當演出結束，如雷的掌聲響起，為這群充滿活力的樂齡學員們喝采！

                今年暑假，二度應台北市視障者家長協會的邀請，幫一群視障孩子們進行說唱藝術課程，希望讓他們感受語言的節奏和藝術。課前老師說這些孩子大多有學習音樂，所以在課程上，比去年增加了竹板快書的部分。

    因為視覺弱勢的關係，拿三塊板對他們比較困難，所以我們準備了響板和竹筷，一樣模擬出三塊板的感覺。段子的選擇上，選擇了有語速變化的小蝸牛，有動作展現的三輪車，讓學生們覺得有趣味性。

    這些孩子的學習力很高、記憶力很強，短短四小時，就能把板點打得有模有樣，還能上台進行小型的演出，大大出乎我意料之外！課程結束後，有孩子興奮地跑來告訴我，他很喜歡，而且開始期待明天的課程，老師聽了都心花怒放了！

        相聲的部分，也選擇了語言性較高的「下蛋」，和比賽性質的「吹牛」。當我看到這些孩子們，一邊摸點字，一邊哈哈大笑的時候，心裡是很感動的，很高興自己能帶給他們不一樣的語文體驗，豐富他們的生活。