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今年的才藝達人秀沒有迎迎,有點不習慣,謝謝學長願意陪萊亞演出相聲—「反正話」。
一直覺得學長戴著眼鏡,精明幹練的形象很像柯南。演逗哏太適合了。而呆呆萌萌的萊亞,負責這個被耍的角色正好。
上台前,學長一直說好緊張,很怕最後一年的達人秀失誤。沒想到,失誤的居然是萊亞!好險學長反應快,觀眾也沒發現,整場笑聲不斷,讓媽媽甚是開心呀!
結束後,朋友跑來問我,明年能不能讓她女兒和萊亞一起練?當然好啊!我們萊亞,也有人要了啊!
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112年廣福國小三元宮演出

又到了參加三元宮元宵節點燈表演的日子,今年廣福國小說唱藝術社,做了不一樣的改變,就是除了快板演出,還加上了幾段相聲表演。

112年廣福國小三元宮演出

這批孩子真的很令人感動,有幾位在三年級剛進來的時候,聲音很小,也不敢上台。今天竟然能勇敢地站在台上說相聲,老師超感動的啊!

112年廣福國小三元宮演出

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迎溱的朗讀比賽初體驗

記錄升國中的第一次多語文競賽~
從來沒練過朗讀的迎溱,靠著以往參加說故事比賽累積出來的實力,以及這幾天努力幫她加強朗讀技巧。只苦練三小時,就獲得佳作的好成績!
其實,無論是朗讀還是說故事,都有異曲同工之妙。一樣要有清楚的咬字,有濃烈的情緒,有角色的區別。但差別在於,朗讀對咬字的正確性要求更高,包括三聲的讀法,什麼時候讀全上,什麼時候讀前半上。還有停頓的時間,逗號、句號停頓的時長都不一樣。目的就是要讓聽眾透過正確的讀音和停頓,去聽到文章的重點。當然,情緒更是不可或缺。朗讀是情感的表現,因此在表達上,會比說故事更濃烈一些。
剛開始練習的迎溱,有一點不習慣。這時不要急著要求他修改,只要順著原本說故事使用的技巧,再把這些情緒放大,朗讀的韻味和節奏就會更出來了。
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111年德芳樂齡活力秀

111年德芳樂齡活力秀

很開心今年又能夠參與德芳樂齡活力秀的演出。今年我們增加了更多生力軍。

上台前,同學們無不把握時間做最後的演練,就是希望呈現最好的一面給觀眾。

一上台,這些快板隊的老將和初生之犢們,就忘卻了台下的緊張,並發揮了無窮的潛力。用他們的聲音和笑容,征服了在場的觀眾們!
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萬秀洗衣店

最後一年的小小說書人比賽,迎溱和學弟畫下了完美的句點—獲得台北市特優的殊榮。

這次的比賽,非常感謝一路陪伴的搭檔還有家長,從編寫劇本、道具製作...都下了很大的功夫。兩個孩子也不斷在角色上琢磨,無論是迎溱的「阿嬤台灣國語」,還是搭檔的「可愛小孫子」,在聲音表情以及動作上,兩個孩子都不含糊。

一路從一年級比到六年級,看到迎溱從不敢放聲說話,到站上舞台的從容自信、侃侃而談,這樣的進步,真的非常開心。

 

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對話.jpg

 

收到這則訊息的時候,讓我蠻感動的。和相聲相較起來,竹板一直是學生比較不喜歡的項目,因為必須反覆不斷地練習,感覺比較枯燥乏味。但優點是,不用受到人數的限制,自己想玩的時候,拿起竹板就可以享受其中的樂趣。

很開心看到學生竟然連居隔時都想到竹板,誰說只有學琴的孩子不會變壞?學說唱的孩子也不怕無聊啊!

怕小孩在家沒事做,學說唱,就對了!

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一年一度的才藝達人秀,是西松國小的學生們最期待的日子,讓許多有特殊專長的學生,在這一天都能有揮灑自己才藝的機會。

不過也不是人人都能上台,這個活動也必須經過甄選喔!

今年我的兩組學生,參加民俗技藝組的甄選,一組表演快板,一組演出相聲,都紛紛錄取了,真是令人超開心的呀!

才1.JPG才藝達人秀-盡情揮灑吧

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金星建設文化藝術基金會成果演出

今天對西松國小說唱藝術社的同學而言,是緊張又興奮,因為才成軍不到三個月的他們,即將站上這麼大的舞台,進行第一次演出。

這一切,除了要感謝金星建設文化藝術基金會的贊助外,更要感謝西松國小胡慧宜校長的支持,以及學務處羅文琪主任,和鄭宣榕組長的協助,讓學生們能夠把最好的一面呈現出來。

演出一開始,先由迎迎的引言及貫口「小孩子」做開場,再帶出全場同學的快板小段演出。雖然是第一次表演,但學生們沉穩的表現,在場的來賓們都停下用餐,抬起頭來欣賞。結束後,教育局的長官也稱讚這群學生的表現真是棒哦!

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         我們完成了不可能的任務!
        感謝德芳社區發展協會的邀請,讓文山樂齡快板隊的同學,在疫情過後再次站上舞台。因為疫情的關係,我們已經停課一年了,因此從復課到上台,只有三週的練習時間。但同學們充分展現了潛能,不靠字幕,完成了五分鐘的演出。
        當演出結束,如雷的掌聲響起,為這群充滿活力的樂齡學員們喝采

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廣福國小說唱藝術A團「對口相聲--下蛋」廣福國小說唱藝術A團「對口相聲--下蛋」

經過了幾週的練習,不同的孩子演出同樣的段子,帶出了不同的味道。
 
想想,我們有多久沒有提筆寫字了?是否曾經在下筆的時候,發現竟然寫不出來?
 
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